24心理学(3)

第11章　発達障害
課題１　学習障害について補足します。
比喩を使って考えると、例えば背が低いは何センチ以下が背が低いと決まってはいませんが背が低いと不便なことがあります。それは背が低いことが原因なのではなく、背が低いことが少数派なのと環境が多数派にあわせられているからです。そのように学習障害の人が出会う困難はその人たちが少数派だからです。できること/できないことが多数派と異なっている、社会、環境が多数派向けに作られておりそのための不利益を被る。そのため、それが障害になっています。
補足した理由は、不適応から生まれたと教科書には記載されていますが理解がしにくかったため、もう少しわかりやすくなるように補足しました。出典：https://chienowa.org/?p=2048

課題2　職場という環境でADHDを障害と見なされなくするためには、明確なコミュニケーションがとれる環境を作ると良いと思います。なぜならADHDは情報の整理が難しいため、仕事などの指示をする時もその指示を明確にすることや、目標を設定することによって、取り組む際の情報の混乱が避けられると考えたからです。

課題3 例えば、障害の不利益として雇用の不安定性をあげます。それの折り合いの付け方として雇用側が多様性を尊重し、柔軟な労働条件、労働環境を提供して、障害も適応しやすい職場を作っていき、採用育成を強化する取り組みが必要だと考えました。