24心理学(3)

2章　学習心理学の課題

課題1
レスポンデントの追加情報
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こちらのサイトではレスポンデントの条件付けの例や高度条件づけなどについて細かくわかりやすく解説されているかつオペラントの条件付けとの違いも分かりやすく説明されているのでレスポンデントの条件づけの理解が深まりさらには互いの条件づけの違いについても理解できるので教科書の理解をさらに促すことができると思いました。

課題２
「スケートボードがある（刺激）」ー「乗る（反応）」ー「転んでけがをする（結果）」
転んでけがをすることによる乗るということに対しての「罰子（嫌子）」のはたらきであり、獲得されていたオペラント条件づけの事例。スケートボードに対して苦手意識を持った場合、新たな行動が獲得される。