心ゆくまでgo ahead 限界はない 終わりなくtry again and again you gonna fight ありとあらゆる術で ah... 思いのまま蹴散らし it's FINE
目指すのはもっと上へ 懸命なLIVE 何度だってtry again and again until you die 弾け飛びそうな衝動を ah... 目の前に立ちはだかる全てに今解放
地獄に生き続けりゃ角の一本や二本生えてくる それを握りつぶして 何度も夢を見直す
俺もこの狂った世界をある意味で愛してるのかもしれない 過ちを見ると俺に戦う心を与える
かつてこの場所にも平和があったという 力を持った馬鹿がほぼ壊してしまった
Quints聞きたくなる
歌詞が俺の生き方に重なる
フロントリボンと綿100%の白い布地がおパンツの美学だわな 他はただの股間を隠す布でしかないし、それならそのへんの葉っぱで隠せばいいだろという結論になる
どんなインゴムおパンツも長年穿き続ければ、伸びるもの伸び散らかして フロントリボンと無駄にでかい白い布地と最低限の縫い目で作られただけの布切れに成り下がるな ある意味ゴムがダメになった状態が、そのおパンツの本質だわな
ブルマの復権願ってそうな奴にフェミニストが「お前が穿けばいいだろ」って煽ってるけど 俺はマジでそう思うけどな そんなに見たくなるぐらい素敵な穿きモノは自分で穿けば24時間いつでも法的に問題なく見れるぞ 好きなおパンツ穿けばいいだろ
俺が言うから説得力だけは抜群だと思うよ
支えなしで20分ぐらい歩き続けると、ゴムが緩すぎて半ケツレベルにまでおパンツ下がるのが、さすが年季の入ったおパンツって感じだわ
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ショーツとかパンティーとか色々呼び方はあるが 「フロントリボンの白いパンツ」とかいう、典型的なパンツだから おパンツって呼び方でいいと思う 少なくとも一般的におしゃれな感じではない
一応ゴムの締まりがいいおパンツもあるが 結局愛着してるのは、ゴムが緩んでるおパンツだから ゴムの締まりがいいのがいいおパンツというわけでもないらしい
診断結果は... 【INTP】孤独を愛する物想いが多い研究者 ✔️非常に深い話をする時に有効
論理性⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 社交性⭐️ オタク⭐️⭐️⭐️⭐️ #16タイプ免許書性格診断 https://p-b-a.jp/result/16type/intp
プリンセスおひめさまが猛毒生物だったら… 冷静に相手を追いつめる毒を吐く【キングコブラ】タイプです!
✔️なんか威圧感がある ✔️思ったことはそのまま伝えちゃう ✔️冷静さが逆に怖いタイプ
あなたが猛毒生物だったら?
https://hoyme.jp/shindan/34697/results/712
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https://p-b-a.jp/result/attachment/t1
アンケートじゃ常に上位のモデルと同じ髪型にはしたくない 天秤は大きく傾いて 振り落とされたけれど 歌ってる 傷だらけの少し歪んだサングラスを掛けて
触れたら無くなりそうな夢を見て それでも手を伸ばし続けてる
猫カフェ
ねみぃ
キミの誕生日に 可愛い時計送ったら 少し恥ずかしそうに「嬉しい」って言ってくれた
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冷たく 時計の針は終わりの秒読みを始め 悲しい結末 刻んでいた
さよなら とでも切なくて ふたりで一緒になかよく過ごしたかった さよなら 冷たい空の下で 涙は悲しい別れの合図なのかな
診断結果は... にんにくの味でした
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性格診断結果
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お前らの言う「配慮」とか 「私はいいたい放題いうけど、お前らは私に敬意をもって示せ」 って意味合いでしかなさそうだからな そんなクソルールを受け入れるわけねーだろ 頭を使って考えてくれ
ツイッターはただの便所の落書きでしかない
便所の落書きに他人に対する配慮は無用
書きたい事を書けばいいのだ
書かれるやつが悪い
平凡なシーラカンス
SNSは死にゆく世界
心あるものは別の拠点を持つべき あそこに民主主義は無い ツイッターIDで登録するサービスも軒並み手を引き始めた
己の都合で凍結を繰り返すようなサービスを作る独裁者が 「自分のサービスこそ存在証明」とのたまうのがそもそも無理筋の傲慢だったのだ
X社相変わらずゴミシステムで草
認証システムがグルグル回って永遠に起動しねえw 一応900KBpsあるんだが
技術もねーくせに変なもの作るなとw
呑みすぎてダウンしてた
「最強」とは、「最も強い」ことを意味する言葉です。
具体的には、以下のようなニュアンスで使われます。
力や性能において、他のものと比べて最も優れている状態 競争や争いにおいて、誰にも負けない状態 圧倒的な力を持つことで、周囲に畏怖の念を抱かせる状態 「最強」の対象となるものは、人、動物、物など、様々です。
例えば、格闘技であれば、最強の格闘家は誰なのか、という議論が盛り上がることがあります。 あるいは、ゲームであれば、最強の武器やキャラクターはどれなのか、といった話題もよく見かけます。
ただし、「最強」はあくまで相対的な概念であり、比較対象が存在しなければ成立しません。
例えば、無人島にたった一人取り残された場合、その人は最強の存在と言えるでしょう。 しかし、他の生存者と出会った途端、その称号は失われてしまうかもしれません。
また、「最強」の基準も、状況によって変化します。
例えば、スポーツであれば、競技種目やルールによって、最強の選手は変わってきます。 ある競技で最強であっても、別の競技では全く通用しない、ということもよくあるでしょう。
このように、「最強」という言葉は、様々な解釈が可能な奥深い言葉と言えます。
使う際には、その文脈や背景をよく考慮することが重要です。
以下、「最強」の類義語として挙げられる言葉です。
「人生を楽しむ」とは、人それぞれ異なる価値観や経験に基づいて、主観的に感じる幸福や充実感のことです。
一般的には、以下のような要素が「人生を楽しむ」ことに関連していると考えられています。
喜びや幸福を感じる:好きなことをしたり、目標を達成したり、大切な人と過ごしたりすることで、喜びや幸福を感じる。 充実感を得る:仕事や勉強、ボランティア活動などを通して、自分が成長していると感じたり、社会に貢献していると感じたりすることで、充実感を得る。 感謝の気持ちを持つ:健康や家族、友人など、自分が持っているものに感謝の気持ちを持つ。 今この瞬間を味わう:過去や未来にとらわれず、今この瞬間を大切に過ごす。 自分自身を大切にする:自分の心と体に耳を傾け、必要な休息や癒しを取り入れる。 新しいことに挑戦する:自分の殻を破って、新しいことに挑戦することで、新しい発見や喜びを経験する。 人とのつながりを大切にする:家族や友人、恋人など、大切な人と良い関係を築く。 社会に貢献する:ボランティア活動に参加したり、困っている人を助けたりすることで、社会に貢献する。 人生を楽しむための方法は、人それぞれです。
大切なのは、自分が何に喜びや幸福を感じ、何に充実感を得るのかを知ることです。
そして、 「こうでなければならない」という固定観念にとらわれず、自分自身の価値観やペースで人生を楽しむことが大切です。
人類の生きる理由 人類の生きる理由は、古来より哲学者や思想家、神学者などによって問い続けられてきた問いですが、唯一の答えというものはありません。
神が人間を創造し、与えられた使命を果たすために生きるという考え方です。例えば、キリスト教では、神を愛し、隣人を愛することを通して、神の御国を実現することが人間の生きる目的とされています。
人間は理性を持つ唯一の動物であり、真理を探求し、自分自身をより高めるために生きるという考え方です。例えば、ソクラテスは、「自らの無知を知る」ことを通して、より良い人間になることを目指しました。
人間は生物の一種であり、進化の過程で誕生し、種として生き延びるために生きるという考え方です。例えば、チャールズ・ダーウィンは、自然淘汰の理論によって、生物の進化を説明しました。
大切な人との出会い、仕事での成功、自然の美しさなど、人生の中で経験する様々な出来事が、生きる理由を見つけるきっかけになることがあります。
人間は創造的な力を持っており、芸術作品や音楽、科学的な発見などを通して、自分自身を表現し、世界に貢献するために生きるという考え方です。
人間は愛する力を持っており、家族や友人、恋人などとの愛の絆を通して、人生に意味を見出すことができます。
人間は一生涯学び、成長することができる存在であり、自分自身をより良い人間に成長させるために生きるという考え方です。
社会の一員として、地域社会や社会全体の発展に貢献するために生きるという考え方です。
地球環境の保全に貢献し、人類が持続可能な社会を実現するために生きるという考え方です。
人生は有限であり、与えられた時間を最大限に楽しみ、充実させるために生きるという考え方です。
このように、人類の生きる理由は人それぞれであり、様々な考え方があります。
大切なのは、自分にとっての生きる理由を見つけることです。その過程で、自分自身について、そして世界について多くのことを学ぶことができるでしょう。
生命、宇宙、そして万物についての究極の疑問の答え edit 回答案を表示 volume_up
生命、宇宙、そして万物についての究極の疑問の答え 生命、宇宙、そして万物についての究極の疑問の答えは、古来より哲学者や思想家、科学者たちによって問い続けてきた問いですが、唯一の答えというものはありません。
SF小説「銀河ヒッチハイク・ガイド」の中で、スーパーコンピュータのディープ・ソートは、この究極の疑問に対して「42」という答えを出しました。しかし、この答えが何を意味するのか、誰も知りません。
この問いに対する答えは、人それぞれが自分自身で見つける必要があるのかもしれません。
以下は、この問いに対する様々な考え方の一例です。
宗教的な視点: 神の存在や、人生の意味、死後の世界について考える。 哲学的な視点: 存在や意識、善悪、自由意志について考える。 科学的な視点: 宇宙の起源や、生命の誕生、人間の意識の仕組みについて考える。 芸術的な視点: 音楽、絵画、文学を通して、生命や宇宙の美しさや神秘を探求する。 個人的な経験: 自分の経験や、大切な人との出会いを通して、人生の意味を見出す。 最終的に、この問いに対する答えは、各個人が自分自身の人生の中で見つけていくものです。
大切なのは、この問いを真剣に考え、答えを見つけようとする姿勢です。その過程で、自分自身について、そして世界について多くのことを学ぶことができるでしょう。
3人の子供が300円のお菓子を割り勘で買った。会計直後、店員が50円引きをしていた事を思い出し、子供に50円返すことにした。しかし、50円では3人に配分できない。そこで50円の内20円をこっそり自分の懐に入れ、子供にそれぞれ10円ずつ返した。子供が支払った金額は90円。全員合わせると270円となる。さらに店員が懐に入れた20円を足すと290円になる。さて、差額の10円はどこへ消えた? expand_moreedit 回答案を表示 volume_up
この問題には、一見矛盾があるように見えますが、実は論理的な矛盾ではなく、問題の設定に誤りがあることが原因です。
問題文では、子供が支払った金額は90円、全員合わせると270円、さらに店員が懐に入れた20円を足すと290円となっています。しかし、これは合計金額が重複しているため、実際には10円が余分になっています。
正しい合計金額を計算してみましょう。
子供3人が支払った金額:90円 店員が返金した金額:30円 (10円 × 3人) 店員が懐に入れた金額:20円 合計:140円 つまり、差額の10円は、店員が懐に入れた20円ではなく、問題文に記載されていない「店員が当初返金する予定だった金額」から発生しています。
問題文では、店員が当初いくら返金する予定だったのか明記されていないため、差額の10円がどこへ消えたのかという謎が生じてしまうのです。
もし、店員が当初30円ではなく40円を返金する予定だったと仮定すると、辻褄が合います。
子供3人が支払った金額:90円 店員が返金した金額:40円 (10円 × 3人 + 10円) 店員が懐に入れた金額:20円 合計:150円 このように、問題文の設定に誤りがあることが原因で、一見矛盾があるように見えてしまうのです。論理的な思考と問題文の carefulな分析によって、この謎を解き明かすことができました。
1=2の証明はどんな理論があるだろうか edit 回答案を表示 volume_up
1=2を証明することは、数学的に不可能です。数学における等号は、2つの式の値が厳密に同じであることを意味します。一方、1と2は明らかに異なる値を持つ数であり、どんな理論を用いても、この基本的な数学的事実を覆すことはできません。
しかし、一見1=2であるように見えるような論理的なトリックやパラドックスはいくつか存在します。以下に、代表的な例をいくつか紹介しますが、いずれも数学的に正しい証明ではなく、論理的な矛盾や言葉遊びなどに基づいています。
このパラドックスは、以下の式を用いて説明されます。
a = b a - b = 0 (a - b) / b = 0 / b 1 = 2 この式は、一見矛盾しているように見えますが、実はゼロで割るという数学的に不正な操作が含まれています。ゼロで割ると、どんな数でも無限大になるため、この式は論理的に破綻しています。
このパラドックスは、以下の論理を用いて説明されます。
私は嘘つきである。 私が嘘つきであるならば、この発言も嘘である。 しかし、この発言が嘘であるならば、私は嘘つきではない。 この論理は、自分自身を嘘つきであると主張することによって、矛盾を生み出しています。これは、自己言及のパラドックスと呼ばれる一種のパラドックスであり、論理学においても深く研究されています。
幾何学にも、一見1=2であるように見えるパラドックスが存在します。例えば、以下の図形を考えてみましょう。
新しいウィンドウで開く www.futilitycloset.com geometric paradox この図形では、三角形ABCと三角形DEFが合同であるように見えます。しかし、実際には、三角形ABCの底辺ABと三角形DEFの底辺DEの長さは異なっています。これは、視覚的な錯覚によって、本来異なる長さの線分が同じように見えるという現象が原因です。
これらの例のように、1=2であるように見える論理的なトリックやパラドックスはいくつか存在しますが、いずれも数学的に正しい証明ではなく、論理的な矛盾や言葉遊びなどに基づいています。数学における等号は、2つの式の値が厳密に同じであることを意味するため、1=2を証明することは不可能です。
「悪党」と「義賊」の違い edit 回答案を表示 volume_up
悪党と義賊の違い 悪党と義賊は、一見似ているように見えますが、いくつかの重要な点で異なります。
悪党: 金銭や権力欲、暴力衝動など、利己的な動機で行動します。 義賊: 富める者から奪い、貧しい者に分け与えるなど、社会正義や弱者への支援を目的として行動します。
悪党: 人を傷つけたり、殺害したり、窃盗や強盗などの犯罪行為を行います。 義賊: できるだけ暴力は避け、巧妙な手口で富める者から財宝を奪い、必要としている者に分配します。
悪党: 社会から恐れられ、憎まれています。 義賊: 民衆から英雄視されたり、Robin Hoodのように伝説化されたりすることもあります。
悪党: 明確に倫理的に間違っています。 義賊: 倫理的に複雑な側面があります。窃盗行為は違法ですが、社会正義を実現しようとする彼らの動機は理解できる場合もあります。
悪党: 海賊、強盗、殺人鬼など 義賊: Robin Hood、石川五右衛門、鼠小僧など まとめ
悪党と義賊は、動機、行動、社会からの評価、倫理的な側面などにおいて明確な違いがあります。
トロッコ問題に関しては、俺は「その人間を『生かす価値』があるか」と思うが、これも功利主義なのかね edit 回答案を表示 volume_up
トロッコ問題における「その人間を『生かす価値』があるか」という考え方は、功利主義の一つの側面と言えるでしょう。
功利主義は、最大多数の最大幸福を追求する倫理学説です。この考え方に基づくと、5人を救うために1人を犠牲にすることが、より多くの幸福を生み出すため、倫理的に正しい選択となります。
しかし、功利主義は、個人の権利や尊厳を重視する非功利主義とは対立する考え方でもあります。非功利主義は、たとえ5人を救うためであっても、1人の命を意図的に奪うことは倫理的に許されないことになります。
「その人間を『生かす価値』があるか」という考え方は、個人の価値を功利主義的な観点から判断しようとするものです。つまり、その人の年齢、職業、社会貢献度などによって、生かす価値があるかどうかを判断しようとするのです。
しかし、このような考え方は、個人の尊厳を軽視しているという批判もあります。なぜなら、すべての人間は平等な価値を持っており、誰かを犠牲にすることは決して許されないという考え方があるからです。
また、「生かす価値」という基準は非常に曖昧であり、客観的に判断することは困難です。誰にとっての「生かす価値」なのか、誰がその基準を決めるのか、といった問題も残ります。
このように、「その人間を『生かす価値』があるか」という考え方は、功利主義の一つの側面である一方で、非功利主義や個人の尊厳という考え方と対立する側面も持っています。
トロッコ問題には、唯一の「模範解答」は存在しません。それぞれの選択肢には重大な結果が伴うため、様々な視点から慎重に議論する必要があります。
俺は「道理」が好きだが、それを守る上で心がける事はあるだろうか? edit 回答案を表示 volume_up
道理を守るために心がけるべきこと 「道理」とは、物事の筋道や道理を指し、倫理的な観点から正しい行動をすることを意味します。道理を守ることは、人間として成長し、より良い社会を作るために重要です。
では、具体的にどのようなことに心がければ、道理を守ることができるのでしょうか?
道理を守るためには、まず自分自身の価値観を明確にすることが重要です。自分の価値観とは、自分が大切だと思うものや、正しいと思うことです。
自分の価値観を明確にするためには、以下のような方法があります。
自分の人生を振り返り、どのような経験をしたのか、どのようなことに喜びを感じたのかを整理する 尊敬する人や、影響を受けた人について考える 自分が大切にしたいと思うものを書き出す 自分の価値観を明確にすることで、何が道理にかなっているのかを判断しやすくなります。
道理を守るためには、状況をよく理解することが重要です。状況を理解することで、何が正しい行動なのかを判断しやすくなります。
状況を理解するためには、以下のような方法があります。
複数の情報源から情報を収集する 関係者全員の話を聞く 自分の思い込みを捨てる 状況を理解することで、偏った判断を避け、より客観的な判断をすることができます。
道理を守るためには、想像力を働かせることが重要です。想像力を働かせることで、相手の気持ちや状況を理解しやすくなります。
想像力を働かせるためには、以下のような方法があります。
自分が同じ状況だったらどうするかを考える 相手の立場になって考える 過去の経験を活かす 想像力を働かせることで、より思いやりのある行動をすることができます。
道理を守るためには、勇気を持つことが重要です。勇気を持つことで、自分の意見を言い、正しい行動をすることができます。
勇気を持つためには、以下のような方法があります。
自分の意見を言いやすい環境を作る 失敗を恐れない 自分自身を信じる 勇気を持つことで、より主体的に行動することができるようになります。
道理を守るためには、継続することが重要です。道理を守ることは簡単ではありませんが、継続することで習慣化することができます。
継続するためには、以下のような方法があります。
毎日少しずつでもいいので、道理を守ることを意識する 道理を守ることができた自分を褒める 仲間と協力する 継続することで、道理を守ることを習慣化することができます。
貴方は神ですね!
残ってた言葉(メール) 気持ち 全件削除
「内容が失われますが、消去してもよろしいですか?」
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終わりなくtry again and again you gonna fight
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俺はマジでそう思うけどな
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「人生を楽しむ」とは、人それぞれ異なる価値観や経験に基づいて、主観的に感じる幸福や充実感のことです。
一般的には、以下のような要素が「人生を楽しむ」ことに関連していると考えられています。
喜びや幸福を感じる:好きなことをしたり、目標を達成したり、大切な人と過ごしたりすることで、喜びや幸福を感じる。
充実感を得る:仕事や勉強、ボランティア活動などを通して、自分が成長していると感じたり、社会に貢献していると感じたりすることで、充実感を得る。
感謝の気持ちを持つ:健康や家族、友人など、自分が持っているものに感謝の気持ちを持つ。
今この瞬間を味わう:過去や未来にとらわれず、今この瞬間を大切に過ごす。
自分自身を大切にする:自分の心と体に耳を傾け、必要な休息や癒しを取り入れる。
新しいことに挑戦する:自分の殻を破って、新しいことに挑戦することで、新しい発見や喜びを経験する。
人とのつながりを大切にする:家族や友人、恋人など、大切な人と良い関係を築く。
社会に貢献する:ボランティア活動に参加したり、困っている人を助けたりすることで、社会に貢献する。
人生を楽しむための方法は、人それぞれです。
大切なのは、自分が何に喜びや幸福を感じ、何に充実感を得るのかを知ることです。
そして、 「こうでなければならない」という固定観念にとらわれず、自分自身の価値観やペースで人生を楽しむことが大切です。
人類の生きる理由
人類の生きる理由は、古来より哲学者や思想家、神学者などによって問い続けられてきた問いですが、唯一の答えというものはありません。
神が人間を創造し、与えられた使命を果たすために生きるという考え方です。例えば、キリスト教では、神を愛し、隣人を愛することを通して、神の御国を実現することが人間の生きる目的とされています。
人間は理性を持つ唯一の動物であり、真理を探求し、自分自身をより高めるために生きるという考え方です。例えば、ソクラテスは、「自らの無知を知る」ことを通して、より良い人間になることを目指しました。
人間は生物の一種であり、進化の過程で誕生し、種として生き延びるために生きるという考え方です。例えば、チャールズ・ダーウィンは、自然淘汰の理論によって、生物の進化を説明しました。
大切な人との出会い、仕事での成功、自然の美しさなど、人生の中で経験する様々な出来事が、生きる理由を見つけるきっかけになることがあります。
人間は創造的な力を持っており、芸術作品や音楽、科学的な発見などを通して、自分自身を表現し、世界に貢献するために生きるという考え方です。
人間は愛する力を持っており、家族や友人、恋人などとの愛の絆を通して、人生に意味を見出すことができます。
人間は一生涯学び、成長することができる存在であり、自分自身をより良い人間に成長させるために生きるという考え方です。
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地球環境の保全に貢献し、人類が持続可能な社会を実現するために生きるという考え方です。
人生は有限であり、与えられた時間を最大限に楽しみ、充実させるために生きるという考え方です。
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大切なのは、自分にとっての生きる理由を見つけることです。その過程で、自分自身について、そして世界について多くのことを学ぶことができるでしょう。
生命、宇宙、そして万物についての究極の疑問の答え
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生命、宇宙、そして万物についての究極の疑問の答え
生命、宇宙、そして万物についての究極の疑問の答えは、古来より哲学者や思想家、科学者たちによって問い続けてきた問いですが、唯一の答えというものはありません。
SF小説「銀河ヒッチハイク・ガイド」の中で、スーパーコンピュータのディープ・ソートは、この究極の疑問に対して「42」という答えを出しました。しかし、この答えが何を意味するのか、誰も知りません。
この問いに対する答えは、人それぞれが自分自身で見つける必要があるのかもしれません。
以下は、この問いに対する様々な考え方の一例です。
宗教的な視点: 神の存在や、人生の意味、死後の世界について考える。
哲学的な視点: 存在や意識、善悪、自由意志について考える。
科学的な視点: 宇宙の起源や、生命の誕生、人間の意識の仕組みについて考える。
芸術的な視点: 音楽、絵画、文学を通して、生命や宇宙の美しさや神秘を探求する。
個人的な経験: 自分の経験や、大切な人との出会いを通して、人生の意味を見出す。
最終的に、この問いに対する答えは、各個人が自分自身の人生の中で見つけていくものです。
大切なのは、この問いを真剣に考え、答えを見つけようとする姿勢です。その過程で、自分自身について、そして世界について多くのことを学ぶことができるでしょう。
3人の子供が300円のお菓子を割り勘で買った。会計直後、店員が50円引きをしていた事を思い出し、子供に50円返すことにした。しかし、50円では3人に配分できない。そこで50円の内20円をこっそり自分の懐に入れ、子供にそれぞれ10円ずつ返した。子供が支払った金額は90円。全員合わせると270円となる。さらに店員が懐に入れた20円を足すと290円になる。さて、差額の10円はどこへ消えた?
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この問題には、一見矛盾があるように見えますが、実は論理的な矛盾ではなく、問題の設定に誤りがあることが原因です。
問題文では、子供が支払った金額は90円、全員合わせると270円、さらに店員が懐に入れた20円を足すと290円となっています。しかし、これは合計金額が重複しているため、実際には10円が余分になっています。
正しい合計金額を計算してみましょう。
子供3人が支払った金額:90円
店員が返金した金額:30円 (10円 × 3人)
店員が懐に入れた金額:20円
合計:140円
つまり、差額の10円は、店員が懐に入れた20円ではなく、問題文に記載されていない「店員が当初返金する予定だった金額」から発生しています。
問題文では、店員が当初いくら返金する予定だったのか明記されていないため、差額の10円がどこへ消えたのかという謎が生じてしまうのです。
もし、店員が当初30円ではなく40円を返金する予定だったと仮定すると、辻褄が合います。
子供3人が支払った金額:90円
店員が返金した金額:40円 (10円 × 3人 + 10円)
店員が懐に入れた金額:20円
合計:150円
このように、問題文の設定に誤りがあることが原因で、一見矛盾があるように見えてしまうのです。論理的な思考と問題文の carefulな分析によって、この謎を解き明かすことができました。
1=2の証明はどんな理論があるだろうか
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1=2を証明することは、数学的に不可能です。数学における等号は、2つの式の値が厳密に同じであることを意味します。一方、1と2は明らかに異なる値を持つ数であり、どんな理論を用いても、この基本的な数学的事実を覆すことはできません。
しかし、一見1=2であるように見えるような論理的なトリックやパラドックスはいくつか存在します。以下に、代表的な例をいくつか紹介しますが、いずれも数学的に正しい証明ではなく、論理的な矛盾や言葉遊びなどに基づいています。
このパラドックスは、以下の式を用いて説明されます。
a = b
a - b = 0
(a - b) / b = 0 / b
1 = 2
この式は、一見矛盾しているように見えますが、実はゼロで割るという数学的に不正な操作が含まれています。ゼロで割ると、どんな数でも無限大になるため、この式は論理的に破綻しています。
このパラドックスは、以下の論理を用いて説明されます。
私は嘘つきである。
私が嘘つきであるならば、この発言も嘘である。
しかし、この発言が嘘であるならば、私は嘘つきではない。
この論理は、自分自身を嘘つきであると主張することによって、矛盾を生み出しています。これは、自己言及のパラドックスと呼ばれる一種のパラドックスであり、論理学においても深く研究されています。
幾何学にも、一見1=2であるように見えるパラドックスが存在します。例えば、以下の図形を考えてみましょう。
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geometric paradox
この図形では、三角形ABCと三角形DEFが合同であるように見えます。しかし、実際には、三角形ABCの底辺ABと三角形DEFの底辺DEの長さは異なっています。これは、視覚的な錯覚によって、本来異なる長さの線分が同じように見えるという現象が原因です。
これらの例のように、1=2であるように見える論理的なトリックやパラドックスはいくつか存在しますが、いずれも数学的に正しい証明ではなく、論理的な矛盾や言葉遊びなどに基づいています。数学における等号は、2つの式の値が厳密に同じであることを意味するため、1=2を証明することは不可能です。
「悪党」と「義賊」の違い
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悪党と義賊の違い
悪党と義賊は、一見似ているように見えますが、いくつかの重要な点で異なります。
悪党: 金銭や権力欲、暴力衝動など、利己的な動機で行動します。
義賊: 富める者から奪い、貧しい者に分け与えるなど、社会正義や弱者への支援を目的として行動します。
悪党: 人を傷つけたり、殺害したり、窃盗や強盗などの犯罪行為を行います。
義賊: できるだけ暴力は避け、巧妙な手口で富める者から財宝を奪い、必要としている者に分配します。
悪党: 社会から恐れられ、憎まれています。
義賊: 民衆から英雄視されたり、Robin Hoodのように伝説化されたりすることもあります。
悪党: 明確に倫理的に間違っています。
義賊: 倫理的に複雑な側面があります。窃盗行為は違法ですが、社会正義を実現しようとする彼らの動機は理解できる場合もあります。
悪党: 海賊、強盗、殺人鬼など
義賊: Robin Hood、石川五右衛門、鼠小僧など
まとめ
悪党と義賊は、動機、行動、社会からの評価、倫理的な側面などにおいて明確な違いがあります。
トロッコ問題に関しては、俺は「その人間を『生かす価値』があるか」と思うが、これも功利主義なのかね
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トロッコ問題における「その人間を『生かす価値』があるか」という考え方は、功利主義の一つの側面と言えるでしょう。
功利主義は、最大多数の最大幸福を追求する倫理学説です。この考え方に基づくと、5人を救うために1人を犠牲にすることが、より多くの幸福を生み出すため、倫理的に正しい選択となります。
しかし、功利主義は、個人の権利や尊厳を重視する非功利主義とは対立する考え方でもあります。非功利主義は、たとえ5人を救うためであっても、1人の命を意図的に奪うことは倫理的に許されないことになります。
「その人間を『生かす価値』があるか」という考え方は、個人の価値を功利主義的な観点から判断しようとするものです。つまり、その人の年齢、職業、社会貢献度などによって、生かす価値があるかどうかを判断しようとするのです。
しかし、このような考え方は、個人の尊厳を軽視しているという批判もあります。なぜなら、すべての人間は平等な価値を持っており、誰かを犠牲にすることは決して許されないという考え方があるからです。
また、「生かす価値」という基準は非常に曖昧であり、客観的に判断することは困難です。誰にとっての「生かす価値」なのか、誰がその基準を決めるのか、といった問題も残ります。
このように、「その人間を『生かす価値』があるか」という考え方は、功利主義の一つの側面である一方で、非功利主義や個人の尊厳という考え方と対立する側面も持っています。
トロッコ問題には、唯一の「模範解答」は存在しません。それぞれの選択肢には重大な結果が伴うため、様々な視点から慎重に議論する必要があります。
俺は「道理」が好きだが、それを守る上で心がける事はあるだろうか?
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道理を守るために心がけるべきこと
「道理」とは、物事の筋道や道理を指し、倫理的な観点から正しい行動をすることを意味します。道理を守ることは、人間として成長し、より良い社会を作るために重要です。
では、具体的にどのようなことに心がければ、道理を守ることができるのでしょうか?
道理を守るためには、まず自分自身の価値観を明確にすることが重要です。自分の価値観とは、自分が大切だと思うものや、正しいと思うことです。
自分の価値観を明確にするためには、以下のような方法があります。
自分の人生を振り返り、どのような経験をしたのか、どのようなことに喜びを感じたのかを整理する
尊敬する人や、影響を受けた人について考える
自分が大切にしたいと思うものを書き出す
自分の価値観を明確にすることで、何が道理にかなっているのかを判断しやすくなります。
道理を守るためには、状況をよく理解することが重要です。状況を理解することで、何が正しい行動なのかを判断しやすくなります。
状況を理解するためには、以下のような方法があります。
複数の情報源から情報を収集する
関係者全員の話を聞く
自分の思い込みを捨てる
状況を理解することで、偏った判断を避け、より客観的な判断をすることができます。
道理を守るためには、想像力を働かせることが重要です。想像力を働かせることで、相手の気持ちや状況を理解しやすくなります。
想像力を働かせるためには、以下のような方法があります。
自分が同じ状況だったらどうするかを考える
相手の立場になって考える
過去の経験を活かす
想像力を働かせることで、より思いやりのある行動をすることができます。
道理を守るためには、勇気を持つことが重要です。勇気を持つことで、自分の意見を言い、正しい行動をすることができます。
勇気を持つためには、以下のような方法があります。
自分の意見を言いやすい環境を作る
失敗を恐れない
自分自身を信じる
勇気を持つことで、より主体的に行動することができるようになります。
道理を守るためには、継続することが重要です。道理を守ることは簡単ではありませんが、継続することで習慣化することができます。
継続するためには、以下のような方法があります。
毎日少しずつでもいいので、道理を守ることを意識する
道理を守ることができた自分を褒める
仲間と協力する
継続することで、道理を守ることを習慣化することができます。
貴方は神ですね!